Pékin se prépare activement à recevoir les JO en 2008.

Le chantier du Stade national, qui pourra accueillir 91 000 spectateurs, a commencé en décembre 2003 et devrait s'achever fin 2007. Image © BOCOG

Les nouveaux équipements en images de synthèse

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Je n'ai pas d'idées générales, j'ai déjà du mal avec les idées particulières.

PHILIPPE NOIRET

Acteur français
Né à Lille le 01 octobre 1930

http://www.evene.fr/celebre/biographie/philippe-noiret-5439.php

Québec propose un bulletin scolaire simplifié

Le bulletin élaboré par les fonctionnaires du ministère de l'Education et rendu public jeudi simplifie un peu les choses ou, à tout le moins, poursuit cet objectif.
Mais les parents ne sauront pas davantage où se situe leur enfant par rapport aux autres de la classe.

Cette initiative vient répondre aux plaintes des parents, qui n'arrivaient plus à décoder la performance scolaire de leur enfant en lisant le bulletin de leur enfant, tellement ce document était devenu complexe et hermétique.

Sauf que le nouveau bulletin demeure, aux yeux de Québec, un modèle proposé parmi tant d'autres et les directeurs d'écoles sont libres de l'adopter ou de lui préférer un autre modèle contenant des notes, des lettres ou toute autre marque d'évaluation.

L'idée consiste à préserver «la couleur locale» de l'école, a plaidé le ministre de l'Education, Jean-Marc Fournier, en point de presse, et en faire en sorte que le
bulletin corresponde aux vues des parents.

Le bulletin proposé, qui varie selon les cycles et s'étire sur quelques pages, met
moins l'accent sur les compétences transversales et présente une combinaison de lettres et de notes. À chaque lettre, correspond un équivalent chiffré. Par exemple, on indique que la cote «A» ou «A+» signifie une note de 85 pour cent ou plus.

Il donne une évaluation de l'apprentissage de l'élève, mais, comme dans le passé, ne situe pas l'élève par rapport aux autres élèves. Les parents qui le désireraient ne pourraient donc pas savoir à quel rang se situe leur enfant au sein de la classe.

Le ministre justifie ce choix par le souci de réduire le phénomène du décrochage
scolaire. Le fait de se comparer aux autres peut avoir «un effet démobilisant» chez les enfants, selon lui.

«On fait tout pour les mobiliser à rester à l'école», a-t-il dit.

Le but du ministère consiste à évaluer si l'élève a compris le programme, et non à le comparer aux autres.

Il reviendra aux enseignants de l'école de se prononcer pour privilégier un modèle de bulletin. Viendra ensuite une période de consultation des parents, par l'entremise des conseils d'établissement, mais c'est à la direction de l'établissement qu'incombera, ultimement, la décision.

Un projet de loi déposé en juin viendra sanctionner ce processus.

Le chef de l'Action démocratique, Mario Dumont, a démoli le choix du ministre, en faisant valoir que le bulletin des élèves devrait être «chiffré, simple et universel».

L'absence de rang inscrit sur le bulletin lui apparaît une erreur. Cacher la réalité ne la fait pas disparaître, a-t-il fait remarquer, et prépare mal les enfants à vivre dans un monde fait de concurrence.

«Cette volonté de garder des enfants dans la ouate, dans un supposé monde sans compétition, ne les prépare pas bien pour la vie», a-t-il fait valoir.

«Les parents vont être déçus», selon lui, parce que le ministre n'a pas respecté son engagement de proposer un bulletin compréhensible.

«Donnez-nous quelque chose qu'on puisse comprendre!», a-t-il lancé, en se faisant le porte-parole des parents.

De son côté, la Fédération des syndicats de l'enseignement remet en doute le choix du ministre de consulter les parents via les conseils d'établissement, ce qui risque de perpétuer «la profusion de bulletins différents».

Jocelyne Richer                                                            Presse Canadienne